教育,作者:Tara Westover

教育,作者:Tara Westover
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這完全取決於每個人的擔憂。

豐富的知識和教育祝福每一個發現自己需要知道自己在哪里以及在最近的棲息地之外周圍有什麼的人,儘管他們總是從人性的主觀偏向出發,這種偏向盡可能接近世界的盡頭感官和理性到達。

但毫無疑問,排斥更嚴重。 呆在同一個地方,在同一個棱鏡下會導致疏遠。 塔拉·韋斯托弗(Tara Westover)的這本書講述了總是困難重重的決裂,她決心將自己的特殊傳記寫成小說,最終成為許多領域的解放手冊,而這些手冊最終成為有爭議的手冊,即使在今天,封閉仍然是這些領域的規則。的參考。

沒有什麼比父親以自己的形象和相似性來灌輸這種教養更好或更壞的了。 與卡瓦菲斯詩的觀點無關:«您的 後裔 他們不是你的 後裔他的 後裔 和女兒們 生活 渴望自己» 這應該成為任何教育過程的標準,支撐個人行使自由的必要意願。

事實上,塔拉的父親是摩門教法律中獨裁父權的典範。 矛盾的是,愛達荷州的空地卻是塔拉的監獄。 在深谷之間,只有塔拉、她的父親和上帝(如果後兩者之間有區別的話)。

塔拉別無選擇,只能反抗。 正是通過塔拉,我們發現了創造性的存在,她是第一個出於靈魂的迫切需要而有興趣打破模式的個體。 憑藉不屈不撓的意志,塔拉將自己投入到一個像剛從另一個星球來的人一樣的世界。 多年的屈服使她在自己的世界中變得陌生,十六歲時,她開始勾畫自己的命運,與她所遭受的父權制所劃定的道路格格不入。 正是在那裡,對個人進行信息豐富、反思、批判和賦權的教育的價值,獲得了我們歷史上最重要的征服之一的輝煌。

在對未知的恐懼和為自己的才華和激情找到一席之地的希望之間,塔拉的過境成為通向自由的絕佳簽證。

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