müdahalesinin etkisini hatırlıyorum. Noam Chomsky Katalonya bölgesi ile mevcut çatışmada. Her şeyden önemlisi, çünkü entelektüellerden her zaman ölçülü, sakin bir müdahale, gerçekleri ve konunun içeriğini analiz etmelerini beklersiniz. Ama elbette, bu günlerde, tek bir bencil arzuyu gizlese bile, sözde özgürlükçü bir sıcaklığı benimsemek çok cazip geliyor...
Çünkü Katalan ayrılıkçı olmak medeni dünyada kolay bir dava olarak satılmaktadır. bir olabilir temel hakların gerçek anlamda zedelenmesi karşısında pek çok günahın kefareti; dünyanın diğer bölgelerinde kronik sosyolojik ve politik ihmal; Vazgeçilmez dengeler için ilgili istifalar…. Salon aktivizmi.
Ve elbette, daha az kim (sözde solcu kişiliklerin savunucuları arasında, ancak bu, zaman zaman alaycı dünyada gerçekten varlıklı), en az gerçek ve en utanç verici nedenle kendilerini kararlı göstererek yalan yaralarını yalayabilirler. tüm sözde-devrimci nedenler var.
Ve sonra José Mújica gibi, Uruguay'ın eski başkanı, kendini beğenmişlik ve ılımlılık içeren her şeyden tamamen kopmuş bir adam gelir. sahte devrimci solcular. Evet, José Mújica, Katalonya'nın en tanınmış ayrılıkçılık yanlısı kanalında görev yapan gazeteciyi suskun bırakıyor ve ona Katalan bağımsızlık hareketinin sadece bencillik olduğunu söylüyor. Ve hareketin demokratik bir tarafı yok.
Ama eleştiri bir yana, Chomsky'nin bu konudaki ahlaki duruşunun, etik ilkelerimizi dahil edecek belirli gerçek nedenlerin yokluğunda, herhangi bir verili zamanda kullanabileceğimiz sadece fırsatçı bir kafes olduğu göz ardı edilemez.
Bir kenara bırakalım, pek çok durumda bize günümüzün geleceğine dair zenginleştirici bir vizyon sunan çok kapsamlı bir bibliyografya olan eseri var. Ve evet, tamamen tavsiye edilen bir yazar olduğu ortaya çıktı. ensayos eleştirel ve hatta felsefi bir vizyona yakındır.
Noam Chomsky'den En İyi 3 Tavsiye Edilen Kitap
Çağdaş (un) eğitim
Bu kitaba, eğitim sisteminin özellikle en yetenekli ve yaratıcı öğrencilerin çoğu için bir kanser olduğuna işaret eden diğer benzer okumaların etkisiyle yaklaştım. Başkalarının geldiği, eğitim gördüğü, diploma aldığı ve yararlı insanlar haline geldiği doğrudur.
Sorun, yol kenarına düşenlerde. Eğer ben diploma olmadan IQ istatistiklerini yapabilseydim, özellikle de daha genç oldukları erken seviyelerde, kesinlikle şaşırırdık. Bu, coşku noktasına kadar örgütlenme, orjistisite noktasına kadar yapılanma çılgınlığıyla ilgili. Ve sonra sistemi kuranlar, tıpkı tuvalete gittikleri zaman olduğu gibi, çok sakin kalırlar ve öğrenmeyi teşvik edecek daha birçok ilgili hususu dikkate almazlar; ki bu da şüphesiz temel öğrenme isteği ve onu harekete geçiren itici güç olan motivasyondur.
Chomsky, ana hatlarıyla belirtilen bu yönlere girmeden, başka bir temel hususun altını çiziyor: eleştirel olanın teşvik edilmesi, her şeyi yeniden düşünmeye istekli genç birey şeklindeki entelektüel kavramın tanıtılması. Huzursuz bir çocuğun sırf bu yüzden varsaymak isteyebileceği bir dogma yoktur. Ve bu çok büyük bir yük. Noam Chomsky dünya çapında 20. yüzyılın en büyük entelektüellerinden ve eğitimcilerinden biri olarak tanınmaktadır. Ancak şimdiye kadar vatandaşların eğitimi ve yanlış eğitimi üzerine yazıları hiçbir kitapta toplanmamıştı. Bu konuda büyük Amerikalı dilbilimci, mevcut eğitim sistemimizi sert bir şekilde eleştiriyor.
Okullarımızda demokratik değerlerin öğretildiği fikriyle karşı karşıya kalındığında, gerçekte var olan, öncelikle entelektüel boyutu değersizleştirilen ve yerini bir dizi prosedür ve teknikle değiştirilen öğretmenleri yetiştirmek için tasarlanmış bir sömürge öğretim modelidir; eleştirel ve bağımsız düşünmeyi engelleyen, açıklamaların ardında nelerin gizlendiğine dair akıl yürütmeye izin vermeyen ve bu nedenle bu açıklamaları mümkün olan tek açıklama olarak sabitleyen bir model. Öğretmenler nadiren öğrencilerinden hayatlarını şekillendiren politik ve sosyal yapıları analiz etmelerini ister. Öğrenciler nadiren gerçeği kendileri keşfetmeye teşvik edilirler.
Bu kitapta Chomsky, yurttaşların evcilleştirilmesi için tasarlanmış bu tür öğretimi ortadan kaldırmak için bize mükemmel araçlar sunuyor: Eğer eğitimciler, onları ikiyüzlülüğü, sosyal adaletsizlikleri ve insani sefaleti kınayan özgün entelektüeller olmaları için onları entelektüellikten arındıran teknokratik eğitimi reddederlerse, öğrencilerin demokrasi ve vatandaşlık ufuklarını genişletme mücadelesini üstlenmelerini sağlayın ve onlarla birlikte daha az ayrımcı, daha demokratik, daha az insanlıktan çıkmış ve daha adil bir dünya inşa etmek için çalışacaklar.
Dünyayı kim yönetiyor?
Birçoğumuzun bilmesi, sezmesi ya da en azından şüphe etmesi ve tam tersine, sahip olduğumuz küçük manevra alanı inanılmaz görünüyor. Bir nevi Big Brother gibi, Orwell ya da mutlu dünya Huxley, yeni dünya, yeni gerçek veya şu anda gerçek sonrası olarak adlandırılıyor. Chomsky meselenin özüne ne kadar ustalıkla inerse, uyanış imkansız bir görev gibi görünüyor.
Küreselleşmeyle birleşmiş tüm dünya insanlarının sosyal adalet talebiyle ayağa kalkabileceği yönündeki korkunç düşünce, güçlüler için o kadar korkutucu olmuş olmalı ki, sesi susturmayı kendilerine görev edindiler. Mevcut uluslararası durumun keskin ve dikkatli bir analizinde Chomsky, ABD'nin ağırlıklı olarak militarist politikaları ve küresel bir imparatorluğu sürdürmeye olan sınırsız bağlılığı nedeniyle, gezegenin ortak çıkarlarını yok edecek bir felaket riskiyle karşı karşıya olduğunu öne sürüyor.
Genişleyen drone suikast programından nükleer savaş tehdidine, Irak, İran, Afganistan ve İsrail-Filistin'deki çatışmaların temsil ettiği sıcak noktalara kadar çok çeşitli örneklerden yararlanan Chomsky, beklenmedik içgörüler sunuyor ve operasyon hakkında nüanslarla dolu. giderek kaotik bir gezegende emperyal gücün
Bu arada yazar, Amerika'nın seçkinlerinin demokrasinin kendi iktidarlarına dayatmaya çalıştığı kısıtlamalardan nasıl giderek daha fazla yalıtıldığına dair parlak bir çalışma sunuyor. Nüfusun büyük bir kısmı kayıtsızlığa sürüklendikçe -tüketiciliğe veya savunmasızlardan nefret etmeye yöneldi- şirketler ve zenginlerin istediklerini yapmalarına giderek daha fazla izin veriliyor.
dil mimarisi
Alet, silah, iletişim kanalı ve ayrıca gürültü. Fiillere dönüştürülmüş fikirleri, duyguları, kavramları, yaklaşımları, hikayeleri ve diğer entelektüel kompozisyonları aktarmanın temel yolu, aynı zamanda üstdilsel perspektiften metafiziksel bir değerlendirmeye de sahiptir. Çünkü anlatmak istediklerimizi söylediklerimizin altında gizli olarak verebiliyoruz. Ya da tam tersine, asla açıklanması amaçlanmayan gerçek niyeti ortaya koyabiliriz. Önemli olan gramerdir.
Ancak kelimeleri ve cümle oluşturma yollarını inceleyen basit konudan bile, dilin yönelimselliğine, hatta coğrafi vizyonuna dair içgörüler sağlıyor. Diller, halklarının özelliklerine göre yaratılmıştır. Ve Chomsky, özünde iletişim araçlarımızı konu alan ustaca kitabında tüm bunları güzel bir şekilde anlatıyor.
Dil çalışmalarına yönelik yaklaşımına "üretken dilbilgisi" adı verildi ve insan dilleri ve diğer bilişsel sistemler hakkındaki anlayışımızda devrim yarattı. Bu kitapta Chomsky, bu "gramer"in tarihi üzerine düşünür ve felsefi ve kavramsal soruları ampirik araştırmalarla bütünleştirir.
Chomsky'nin hayran olduğu canlı ve baştan çıkarıcı tarz, seçkin üniversite profesörleri ile dilbilim, dil edinimi, dil teorisi ve zihin konularını kapsayan son derece ilgi çekici bir final tartışmasında geliştirilmiştir. Çok çeşitli sorulara verdiği cömert yanıtlarda Chomsky, insanlık durumuyla ilgili temel sorularla boğuşuyor. Böylece kitap hem profesyonel dilbilimcilerin hem de genel halkın ilgisini çekecektir.
"Noam Chomsky'nin en iyi 4 kitabı" üzerine 3 yorum