Pamätám si dopad intervencie zo Noam Chomsky v súčasnom konflikte s regiónom Katalánska. Viac než čokoľvek iné, pretože od intelektuálov vždy očakávate odmeraný, pokojný zásah, analyzujúci fakty a podstatu. Ale samozrejme, v dnešnej dobe je také lákavé prijať domnelé libertariánske teplo, aj keď to zakrýva jedinú sebeckú túžbu...
Pretože byť katalánskym separatistom sa v civilizovanom svete predáva ako ľahká vec. Môže to byť a zmierenie za toľko hriechov tvárou v tvár skutočnému porušeniu základných práv; chronické sociologické a politické zanedbávanie v iných častiach sveta; Záujem o rezignáciu za nevyhnutné rovnováhy ... Salónny aktivizmus.
A samozrejme, kto iný (medzi plejádou údajne ľavicových osobností, ale v tomto, občas cynickom svete, skutočne dobre situovanou) si olizuje rany falošnosti tým, že sa ukazuje pevný s najmenej skutočnou a najtrapnejšou príčinou existujú všetky pseudo-revolučné príčiny ...
A potom príde chlapík ako José Mújica, bývalý prezident Uruguaja, skutočne odtrhnutý od všetkého, čo zahŕňa sebaspravodlivosť a vlažnosť. falošných revolučných ľavičiarov. Áno, José Mújica nechá novinára v službe na najznámejšom katalánskom proseparatistickom kanáli bez slov a povie mu, že hnutie za nezávislosť Katalánska je jednoducho sebectvo. A že hnutie nie je nič demokratické.
Ale poďme, kritiku bokom, nemožno ignorovať, že Chomského morálny postoj k tejto otázke je len oportunistickou mriežkou, ktorú môžeme všetci použiť v akomkoľvek danom čase, pri absencii určitých skutočných príčin, do ktorých by bolo možné zapojiť naše etické zásady.
Keď to odstrihneme, potom je tu jeho práca, veľmi rozsiahla bibliografia, ktorá nám v mnohých prípadoch poskytuje obohacujúcu víziu budúcnosti našich dní. A áno, ukazuje sa ako plne odporúčaný autor ensayos blízko kritickej a dokonca filozofickej vízie.
Najlepšie 3 odporúčané knihy od Noama Chomského
Súčasné (ne) vzdelávanie
K tejto knihe som pristúpil na základe iných podobných čítaní, ktoré poukazovali na vzdelávací systém ako na rakovinu práve pre mnohých najnadanejších a najkreatívnejších študentov. Je pravda, že iní prichádzajú, študujú, získavajú tituly a stávajú sa užitočnými mužmi.
Otázkou sú tí, ktorí idú na vedľajšiu koľaj. Keby som mohol robiť štatistiku IQ bez titulu, najmä v raných úrovniach, kde sú mladší, určite by sme sa čudovali. Je to o mánii organizovať sa až do extázy, štrukturovať až do orgiasticity. A potom tí, ktorí systém nastavujú, zostávajú veľmi pokojní, napríklad keď idú na záchod, bez toho, aby zvážili mnohé ďalšie relevantnejšie aspekty na podporu učenia, čo je nepochybne základná vôľa učiť sa a motivácia ako hnacia sila, ktorá ho aktivuje.
Bez toho, aby sme zachádzali do týchto načrtnutých aspektov, Chomsky podčiarkuje ďalší podstatný aspekt, presadzovanie kritického, zavedenie tohto intelektuálneho poňatia mladého jednotlivca, ktorý je ochotný všetko premyslieť. Neexistuje žiadna dogma, ktorú by nepokojný chlapec chcel predpokladať len preto. A to je obrovská záťaž. Noam Chomsky je celosvetovo uznávaný ako jeden z veľkých intelektuálov a pedagógov 20. storočia. A predsa až doteraz jeho spisy o výchove a nesprávnom vzdelávaní občanov neboli zozbierané v žiadnej knihe. V tomto veľký americký lingvista tvrdo kritizuje náš súčasný vzdelávací systém.
Tvárou v tvár myšlienke, že na našich školách sa vyučujú demokratické hodnoty, skutočne existuje koloniálny model výučby určený predovšetkým na prípravu učiteľov, ktorých intelektuálny rozmer je devalvovaný a je nahradený komplexom postupov a techník; model, ktorý bráni kritickému a nezávislému mysleniu, ktorý neumožňuje uvažovať o tom, čo sa skrýva za vysvetleniami, a ktorý z tohto dôvodu opravuje tieto vysvetlenia ako jediné možné. Učitelia len zriedka žiadajú študentov, aby analyzovali politické a sociálne štruktúry, ktoré ovplyvňujú ich život. Študenti sú len zriedka nabádaní, aby zistili pravdu sami.
V tejto knihe nám Chomsky poskytuje vynikajúce nástroje na odstránenie tohto druhu výučby určenej na domestikáciu občanov: ak pedagógovia odmietnu technokratický výcvik, ktorý ich deintelektualizuje, aby sa stali autentickými intelektuálmi, ktorí odsudzujú pokrytectvo, sociálne nespravodlivosti a ľudské nešťastie, budú prinútiť študentov, aby sa chopili výzvy rozšíriť obzory demokracie a občianstva, a spoločne s nimi budú pracovať na vybudovaní sveta, ktorý bude menej diskriminačný, demokratickejší, menej odľudštený a spravodlivejší.
Kto vládne svetu?
Zdá sa neuveriteľné, že toľko z nás vie, intuitívne alebo prinajmenšom pochybuje a naopak, malý manévrovací priestor, ktorý máme. Je to niečo ako Veľký brat od Orwell alebo šťastný svet Huxley, nový svet, nová pravda, alebo v súčasnosti nazývaná postpravda. Bez ohľadu na to, ako veľmi sa Chomsky majstrovsky ponorí do podstaty veci, prebudenie sa zdá byť nesplniteľnou misiou.
Desivá predstava, že ľudia zjednotení globalizáciou môžu povstať a žiadať sociálnu spravodlivosť, musela byť pre mocných taká desivá, že sa rozhodli umlčať hlas. V prenikavej a svedomitej analýze súčasnej medzinárodnej situácie Chomsky tvrdí, že Spojené štáty prostredníctvom svojej prevažne militaristickej politiky a bezhraničnej oddanosti udržiavaniu globálneho impéria riskujú katastrofu, ktorá by zničila spoločné statky planéty.
Chomsky, ktorý čerpá z najrozmanitejších príkladov, od rozširujúceho sa programu atentátu na bezpilotné lietadlá až po hrozbu jadrovej vojny až po hotspoty predstavované konfliktmi v Iraku, Iráne, Afganistane a Izraeli a Palestíne, ponúka nečakané pohľady a nuansy operácie. imperiálnej moci na čoraz chaotickejšej planéte.
Autor mimochodom poskytuje brilantnú štúdiu o tom, ako sa americké elity čoraz viac izolovali od akýchkoľvek obmedzení, ktoré sa im demokracia pokúša vnucovať. Keďže veľká časť populácie je vedená do apatie - odklonenej k konzumu alebo nenávisti voči zraniteľným - korporácie a bohatí majú čoraz viac dovolené robiť, čo chcú.
Architektúra jazyka
Nástroj, zbraň, komunikačný kanál a tiež hluk. Náš základný spôsob prenosu myšlienok, emócií, konceptov, prístupov, príbehov a iných intelektuálnych kompozícií premenených na slovesá má tiež metafyzický význam z metalingvistickej perspektívy. Pretože to, čo máme v úmysle komunikovať, môžeme dať zamaskované pod tým, čo hovoríme. Alebo naopak, môžeme odhaliť skutočný zámer, ktorý nikdy nebol vyslovený. Podstatná je gramatika.
Ale aj z jednoduchého predmetu, ktorý študuje slová a spôsob tvorby viet, už poskytuje pohľad na intencionalitu jazyka, dokonca aj v jeho geografickom videní. Jazyky sú vytvorené na základe idiosynkrázie ich ľudí. A Chomsky o tom všetkom dobre hovorí v majstrovskej knihe o podstate našich komunikačných prostriedkov.
Jeho prístup k štúdiu jazykov bol nazvaný „generatívna gramatika“ a priniesol revolúciu v našom chápaní ľudských jazykov a ďalších kognitívnych systémov. V tejto knihe sa Chomsky zamýšľa nad históriou tejto „gramatiky“ a integruje filozofické a koncepčné otázky s empirickými skúmaniami.
Živý a zvodný štýl, pre ktorý je Chomsky obdivovaný, je umocnený vo veľmi pútavej záverečnej diskusii s významnými univerzitnými profesormi, ktorá sa zameriava na lingvistiku, osvojovanie jazyka, teóriu jazyka a myseľ. Vo svojich veľkorysých odpovediach na najrozmanitejšie otázky sa Chomsky stretáva so základnými otázkami ľudského stavu. Kniha teda zaujme odborného jazykovedca i širokú verejnosť.
4 komentáre k "3 najlepšie knihy od Noama Chomského"