ගණිතය සහ සූදුව ජෝන් හෙයිග් විසිනි

ගණිතය සහ විශේෂයෙන් සංඛ්‍යාලේඛන සෑම විටම සිසුන්ගේ හිසරදයට හේතු වූ විෂයයන් දෙකක් වූවත් ඒවා තීරණ ගැනීමේ මූලික විනයයන් වේ. මිනිසා විශාල තොරතුරු ප්‍රමාණයක් විශ්ලේෂණය කිරීම සඳහා විශේෂයෙන් දායාද කළ විශේෂයක් නොවන බැවින් බුද්ධියෙන් මේවා කළමනාකරණය කිරීම දිගු කාලීනව වැරදි තීරණ ගැනීමට බොහෝ විට අපව යොමු කරයි. මෙම විෂය පිළිබඳව බොහෝ තොරතුරු අඩංගු පොත් ඇත, නමුත් අද අපට ඉස්මතු කිරීමට අවශ්‍ය වන්නේ එහි සරල බව සහ උපක්‍රමශීලී කැමැත්ත නිසා විය හැකිය. ජෝන් හෙයිගණිතය සහ සූදුව. සියල්ලන්ම දන්නා තත්ත්‍වයන් සහ ක්‍රීඩා පිළිබඳව සරල ප්‍රශ්න වලින් පටන් ගෙන, රාජකීය සංඛ්‍යාලේඛන සංගමයේ වඩාත් පිළිගත් සාමාජිකයෙකු අතින් නිවැරදි උපාය මාර්ග පාලනය කරන මූලික මූලධර්ම අපි අභ්‍යන්තරකරණය කරන්නෙමු.

පුවරුවේ තැඹිලි කොටු වලින් කාඩ් ලබා ගන්නා ක්‍රීඩකයා සාමාන්‍යයෙන් ක්‍රීඩාවේ ජයග්‍රාහකයා වීම පිටුපස ඇති හේතු මොනවාද? තටාකයේ හෝ ලොතරැයියේ ත්‍යාගයක් ලබා ගැනීමට අපට තවත් විකල්ප තිබේද? ප්‍රවේශ විය හැකි ආකාරයෙන්, ක්‍රමයෙන් සංකීර්ණතාවයෙන් ඉදිරියට යන ගණිතමය වර්‍ග උපයෝගී කරගනිමින් ප්‍රවේශ විය හැකි ඉගෙනුම් වක්‍රයක් සහ හාස්‍ය රසයක් නොතබා හයිග් අපට පිළිතුරු සපයයි. මේ අනුව, එහි පිටු 393 පුරාවටම අපි සම්භාව්‍ය ස්ටොකාස්ටික්ස් සිට ක්‍රීඩා න්‍යාය දක්වා වූ විෂයයන් අමතන්නෙමු.

මුහුණට මුහුණලා සූදු අවකාශයේ සිට මාර්‍ගගත සේවා වෙත මාරුවීම අවස්ථා ක්‍රීඩා සඳහා යොදා ගත් ගණිතය ප්‍රචලිත කිරීමේ විප්ලවයක් වූ අතර කැසිනෝ ක්‍රීඩා හෝ ඔට්ටු තැබීමේ ප්‍රතිඵල වැඩි දියුණු කර ගැනීමට තොරතුරු සොයන අයට ඔබේ අවශ්‍යතා සඳහා පරිච්ඡේද ඉතා සිත්ගන්නා සුළු වනු ඇත. අපි පාපන්දු ඔට්ටු ඇල්ලුවහොත් ගොල්ෆ් ක්‍රීඩාව තෝරා ගත්තොත් එය නිවැරදි කර ගැනීම පහසු ද? Roulette හිදී ජයග්‍රහණය කිරීමට "ස්ථිර ක්‍රම" තිබේද? "මාටින්ගේල්" හි ප්‍රයෝගය කුමක්ද? සෑදීමේදී කුමන ආකාරයේ ඔට්ටු ඇල්ලීම සුදුසුද තැන්පතු බෝනස් නැත? තරඟයක යම් ප්‍රතිඵලයක් ගැන අවදානම් තක්සේරුවක් ඉදිරිපත් කිරීමට ඇති ඉඩකඩ හා සම්බන්ධතාවය කෙබඳුද? මෙම සියලු ප්‍රශ්න වලට පිළිතුරු පැහැදිලි සහ උපායශීලීව සහාය වන ගණිතමය පදනම් හෙයි හෙළි කරන නමුත් වෙබයේ බහුල ලෙස වාසනාව උපදවා ගැනීම සඳහා මැජික් සූත්‍ර වලින් පලා යයි.

ගණිතය සහ සූදුව එය ත්‍රිත්ව අරමුණක් ඉටු කරන ආකාරයේ පොතක් ය: දැනුම් දීම, ඉගැන්වීම සහ වින්දනය කිරීම. සෑම පරිච්ඡේදයකම කුඩා අභ්‍යාස ඇතුළත් වන අතර එමඟින් කුතුහලය දනවන පාඨකයාට සංකල්ප අවබෝධය ඇගයීමටත්, අලුතින් ලබා ගත් දැනුම පරීක්‍ෂා කිරීමටත් නිතර සිදු වන වැරදි වැටහීම් ගැන පුදුම වීමටත් හැකි වේ. තවද මෙම කාරණයේදී සුළු පුහුණුවක් ලබා දීම වැනි ප්‍රකාශයන් සඳහා අපව යොමු කළ හැකිය උත්ප්රාසාත්මක ලෙස විස්තර කර ඇත බර්නාඩ් ෂෝ: "මගේ අසල්වැසියාට කාර් දෙකක් තිබේ නම් සහ මා ළඟ නැති නම්, සංඛ්යාලේඛන අපට පවසන්නේ අප දෙදෙනාටම එකක් තිබෙන බවයි."

අනුපාත තනතුර

"ජෝන් හෙයිග් විසින්" ගණිතය සහ අහම්බයේ ක්‍රීඩා "පිළිබඳ 1 සිතුවිල්ල

අදහස අත්හැර

මෙම වෙබ් අඩවිය ස්පෑම් අඩු කිරීම සඳහා Akismet භාවිතා කරයි. ඔබේ ප්රතිචාර දත්ත සැකසූ ආකාරය ඉගෙන ගන්න.