Top 3 cărți ale lui Noam Chomsky

Îmi amintesc impactul intervenției Noam Chomsky en el actual conflicto con la región de Cataluña. Más que nada, porque de los intelectuales esperas siempre una intervención comedida, reposada, analizadora de los hechos y del fondo. Pero claro, es tan tentador en estos días arrimarse a un supuesto calor libertario, aunque disfrace un único anhelo egoísta…

Pentru că a fi separatist catalan este vândut ca o cauză ușoară în lumea civilizată. Poate fi un ispășire pentru atâtea păcate în fața adevăratelor afectări ale drepturilor fundamentale; neglijare sociologică și politică cronică în alte părți ale lumii; Demisii interesate pentru solduri indispensabile .... Activismul salonului.

Și, bineînțeles, cine altcineva (dintre pleiada de presupuse personalități de stânga, dar cu adevărat înstărit în această lume, uneori, cinică), își linge rănile minciunii arătându-se ferm cu cea mai puțin reală și cea mai jenantă cauză a toate cauzele pseudo-revoluționare care există.

Y después llega un tipo como José Mújica, expresidente de Uruguay, desapegado realmente de todo lo que suponga fariseísmo y tibiezas de falsi stângaci revoluționari. Este sí, José Mújica deja sin palabras al periodista de turno del canal proseparatismo catalán más conocido y le espeta que el independentismo catalán es simplemente egoísmo. Y que el movimiento, de democrático, no tiene nada.

Dar haide, critici deoparte, nu poate fi ignorat faptul că poziția morală a lui Chomsky cu privire la această problemă este doar o rețea oportunistă pe care o putem folosi cu toții la un moment dat, în absența unor cauze reale în care să ne implicăm principiile etice.

Rajadas a parte, después está su obra, una extensísima bibliografía que, en muchos casos, nos asoma a una visión enriquecedora del devenir de nuestros días. Y sí, resulta ser un autor plenamente recomendable en sus Eseuri aproape de o viziune critică și chiar filosofică.

Top 3 cărți recomandate de Noam Chomsky

(Dez) educație contemporană

Me acerqué a este libro inducido por otras lecturas similares que apuntaban al sistema educativo como un cáncer para, precisamente, muchos de los más dotados y creativos de los alumnos. Cierto es que otros sí que llegan, estudian, se titulan y se hacen hombres de provecho.

La cuestión es los que se quedan en el camino. Si pudiera hacer estadística de coeficientes intelectuales sin titulación, sobre todo en los primeros niveles en los que son más jóvenes, seguramente quedaríamos ojipláticos. Se trata de la manía de organizar hasta el éxtasis, de estructurar hasta lo orgiástico. Y entonces quienes montan el sistema se quedan bien tranquilos, como cuando van al baño, sin considerar muchos otros aspectos más relevantes para fomentar el aprendizaje, como es sin duda la voluntad esencial para aprender y la motivación como el motor que la activa.

Sin adentrarse en estos aspectos reseñados, Chomsky apuntala otro aspecto esencial, el fomento de lo crítico, la introducción de esa noción intelectual del individuo joven deseoso de replanteárselo todo. No hay dogma que un chico inquieto quiera asumir porque sí. Y eso supone un lastre tremendo. A Noam Chomsky se le reconoce mundialmente como uno de los grandes intelectuales y educadores del siglo XX. Y, sin embargo, hasta ahora no se habían recogido en ningún libro sus escritos sobre la educación y la deseducación de los ciudadanos. En este, el gran lingüista norteamericano critica duramente nuestro actual sistema de enseñanza.

Confruntat cu ideea că valorile democratice sunt predate în școlile noastre, ceea ce există cu adevărat este un model de predare colonial conceput în primul rând pentru a instrui profesori a căror dimensiune intelectuală este devalorizată și este înlocuită de un complex de proceduri și tehnici; un model care împiedică gândirea critică și independentă, care nu permite raționamentul despre ceea ce se ascunde în spatele explicațiilor și care, tocmai din acest motiv, fixează aceste explicații ca fiind singurele posibile. Profesorii rareori le cer elevilor să analizeze structurile politice și sociale care le informează viața. Studenții sunt rareori îndemnați să descopere singuri adevărul.

În această carte, Chomsky ne oferă instrumente excelente pentru a demonta acest tip de predare conceput pentru domesticirea cetățenilor: dacă educatorii resping pregătirea tehnocratică care îi dezintelectualizează pentru a deveni intelectuali autentici care denunță ipocrizia, nedreptățile sociale și mizeria umană, ei vor determinați elevii să își asume provocarea de a lărgi orizonturile democrației și cetățeniei și, împreună cu ei, vor lucra pentru a construi o lume mai puțin discriminatorie, mai democratică, mai puțin dezumanizată și mai dreaptă.

Cine conduce lumea?

Pare incredibil faptul că atât de mulți dintre noi știu, intuiesc sau măcar se îndoiesc și, dimpotrivă, micul spațiu de manevră pe care îl avem. Este cam ca Big Brother, din Orwell sau lumea fericită a Huxley, el nuevo mundo, la nova verdad, o actualmente llamada, la postverdad. Por mucho que Chomsky profundice magistralmente en el meollo de la cuestión, el despertar se antoja misión imposible.

La terrorífica noción de todo un pueblo mundial, unido por la globalización, pudiera levantarse exigiendo justicia social debía dar tanto miedo a los poderosos que bien se encargaron de acallar la voz. En un análisis incisivo y concienzudo de la presente situación internacional, Chomsky argumenta que Estados Unidos, por medio de sus políticas predominantemente militaristas y su ilimitada devoción por mantener un imperio de escala mundial, está arriesgándose a una catástrofe que destrozaría los bienes comunes del planeta.

Bazându-se pe o mare varietate de exemple, de la extinderea programului de asasinare a dronelor până la amenințarea războiului nuclear, până la punctele fierbinți reprezentate de conflictele din Irak, Iran, Afganistan și Israel-Palestina, Chomsky oferă informații neașteptate și încărcate cu nuanțe despre operațiune a puterii imperiale pe o planetă din ce în ce mai haotică.

În treacăt, autorul oferă un studiu strălucit despre modul în care elitele Statelor Unite s-au izolat din ce în ce mai mult în fața oricăror restricții pe care democrația încearcă să le impună puterii lor. Pe măsură ce cea mai mare parte a populației este condusă spre apatie - deviată spre consumism sau ură față de cei vulnerabili - corporațiilor și celor bogați li se permite din ce în ce mai mult să facă ce doresc.

Arhitectura limbajului

Herramienta, arma, canal de comunicación y también ruido. Nuestra vía esencial para transmitir ideas, emociones, conceptos, planteamientos, relatos y demás composiciones intelectuales hechas verbo, tiene también su consideración metafísica desde lo metalingüístico. Porque lo que pretendemos comunicar podemos darlos disfrazado bajo lo que decimos. O, por el contrario, podemos desvelar la verdadera intención jamás pretendidamente hecha explícita. Lo esencial es la gramática.

Pero incluso desde la simple materia que estudia las palabras y la forma de crear oraciones aporta ya pinceladas sobre intencionalidad del lenguaje, incluso en su visión geográfica. Las lenguas se crean con base en la idiosincrasia de sus gentes. Y de todo ello da buena cuenta Chomsky en un libro magistral sobre nuestra vía de comunicación en esencia.

Abordarea sa către studiul limbilor a fost numită „gramatică generativă” și a revoluționat înțelegerea noastră a limbajelor umane și a altor sisteme cognitive. În această carte, Chomsky reflectă asupra istoriei acestei „gramatici” și integrează întrebările filosofice și conceptuale cu investigațiile empirice.

Stilul plin de viață și seducător pentru care este admirat Chomsky este îmbunătățit într-o discuție finală foarte antrenantă cu profesori universitari distinși, care acoperă lingvistica, achiziția limbajului, teoria limbajului și mintea. În răspunsurile sale generoase la o mare varietate de întrebări, Chomsky se confruntă cu întrebări fundamentale ale condiției umane. Astfel, cartea va interesa atât lingviștii profesioniști, cât și publicul larg.