Der Junge, der Atilas Pferd stahl, von Iván Repila

Der Junge, der Attilas Pferd gestohlen hat
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Das Wichtigste für die erzählerische Konstruktion eines guten Gleichnisses ist meiner Meinung nach der Satz von Symbolen und Bildern, gelungene Metaphern, die für den Leser zu Aspekten von viel Substanziellem als der Szene selbst neu zusammengesetzt werden.

Und die Buch Der Junge, der Attilas Pferd gestohlen hat ist reich an dieser Konstruktion wie ein Gleichnis, mit einer abschließenden kurzen Romanerweiterung, um sich nicht mit so vielen Bildern zu sättigen, die transformiert werden müssen. Ein tolles kleines Werk, kurz gesagt.

Es gibt eine große Sensation, die den Menschen immer behindert hat: Angst, eine Angst, die von Kindheit an als notwendige Zumutung etabliert wurde, um Risiken beim verrückten Lernen des Menschen zu vermeiden.

Aber Angst ist ebenso notwendig, um wach zu werden, wie sie berauschend ist, wenn sie so intensiv ist, dass sie die Realität lähmt oder verzerrt. Daher so viele und so viele Phobien ...

Als zwei kleine Brüder in einem Brunnen eingesperrt sind, was noch schlimmer ist, mitten in einem tiefen Wald, gibt es nur wenige Alternativen, die ihnen vorgeschlagen werden, um zu überleben. In ihrer Nähe wartet eine Tüte mit Essen darauf, geöffnet zu werden, aber die Jungen öffnen sie nicht, sie improvisieren sich von Wurzeln, die zwischen den Wänden auftauchen, oder von allem, was durch die sie umgebende Feuchtigkeit fließt.

Und wir leben dann einen sich verändernden Prozess der Anpassung an die Umstände. Tage vergehen, ohne dass man dem Brunnen entkommen kann. Die Jungen legen ihre eigenen Gewohnheiten fest, mit denen sie die Stunden verbringen, sie kümmern sich um gegenseitige Krankheiten, die sie im Mangel an Licht und Nahrung bedrohen.

Jede deiner Entscheidungen ist eine Lehre über diese Angst. Es geht nicht darum, Jungen als zwei Übermenschen zu sehen, sondern darum zu verstehen, dass der Instinkt zum Überleben oder zur Verteidigung im Menschen viel stärker ist, als wir uns vorstellen. Keine Angst hätte etwas zu tun, wenn wir gegen ihn ohne Raum für unsere eigene Flucht kämpften.

Jungen reden, ja, sie tauschen transzendentale Eindrücke aus, die sie in ihrem Alter vielleicht nie hätten aufhören müssen. Und vor allem denken sie, sie planen, wie sie von dort fliehen können. Dank seiner Fluchtpläne schreitet die Handlung leicht voran mit der Begrenzung des Raumes und der Sättigung einer Zeit, die dort unten gestoppt wurde.

Es ist überraschend, eine Handlung in einer so begrenzten Umgebung voranzutreiben, dass wiederum kleine Juwelen in einigen Dialogen oder Beschreibungen abgelöst werden und dass der moralische Teil der vollständigen Metapher, der der Hauptansatz ist, extrahiert wird.

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